楊佩珊校長(仁濟醫院羅陳楚思中學法團校董會) (教育博士、計算機科學碩士、理學士、教育文憑)
教育博士(教育管理)，香港大學理學士，主修數學；香港城市大學計算機科學碩士。早年執教電腦及數學科，並推動資訊科技發展及升學就業輔導等工作。曾任知識產權處學習軟件管理委員及製作委員、聯校資訊科技學會司庫、教育局課程發展處中學電腦科教科書評審委員、優質教育基金計劃評審員；初中數學多元練習、課程發展處《香港中學會考資訊科技科教材套件》及中學電腦科教科書作者。也曾擔任《教協報》及《學校與家庭》資訊科技教育專欄作者。
現為香港浸會大學學校領導課程兼任導師，香港浸會大學學校領導課程同學會副主席、《灼見名家》作家、教育評議會執委。
區奕如老師 [理學士、微軟系統工程師(MCSE)〕
在大學主修電子工程，其後修畢中學數學教育榮譽學士，現任教初中電腦、高中資訊與通訊科技科。除教學工作外，亦負責學校遠程教學發展，以及電腦網絡管理和維護。
張紫瑩老師 (教育學碩士、高級教育證書、教育證書、理學士) 大學主修化學，有多年任教香港中學會考及高考課程的經驗，曾任教化學科、綜合科學科及數學科。張老師亦曾參與校內不同組別的工作，包括教務組、訓輔組、考試組及教師專業發展組。 張老師喜歡與學生溝通，並著重以多元化的教學形式，提升學生對學習的興趣。 張老師現為化學科科主任及考試組組長。本年度任教化學科及綜合科學科。
鄭美嬌老師 (資訊科技教育應用文學碩士、理學士、教育文憑)
鄭老師曾任教數學科、附加數科、數學與統計科、科學科和電腦科，現在任教初中及高中數學科。曾借調到教育統籌局課程發展處(數學教育)進行校本評核研究。
鄭老師現為學務組及訓輔組組員。
陳曉梅老師 (資訊科技碩士、認知科學學士、教育文憑) 陳老師在大學主修電腦及心理學，對應用資訊科技於教與學有濃厚興趣，並於香港大學有相關的研究及工作經驗。現為資訊科技教育領袖協會幹事，任多項資訊科技教育活動籌委及網絡設計比賽裁判。
陳老師具微軟、思科、甲骨文導師證書，亦有多年擔任香港中學會考電腦與資訊科技科評卷員經驗。陳老師獲邀作多項研討會講者，與教師、學者和家長分享教授電腦科及應用資訊科技於教學的心得。現任教初中電腦、高中資訊與通訊科技科。 陳老師現為電腦科科主任、電子學習組組長，網上校管系統組及資訊科技組組員。
Miss Candace Lai Bachelor's Degree in Hospitality Business at Michigan State University, U.S.A Postgraduate/Master's Degree in Education at Hong Kong Baptist University For the past twenty years, I have lived and studied in the United States. Since my return back to Hong Kong after completing my bachelor's degree, I began to pursue a career in the education field. My passion for English has inspired me to spread my knowledge of this language and the importance of learning English to students in Hong Kong. I strongly believe that English is an imperative skill for connecting with the world at large whether it be for business, education, or pleasure. My teaching motivation is to encourage students ?to become more comfortable with English so they will have a competitive advantage amongst their peers upon entering the work field.??I am eager to to do all I can to support my students in reaching their individual goals. Native English Teacher
陳思敏老師 (教育碩士*‧文學士‧教育文憑‧高級程度教師資訊科技証書‧中學訓育教師証書)
大學時主修資訊系統學，多年來一直任教電腦科及負責學校資訊科技發展工作。
陳老師現為電腦、通識老師，及「家長及教師會」組員及忠社社監。
陳雅愉老師 (英語教育碩士、教育學士、教育文憑) 在大學主修英文教學，善用活動教學，以增加學生學習興趣及課堂氣氛。 陳老師已達英語教師語文能力要求，現為英文科、「學習交流組」及訓輔組員。
陳達邦老師 (經濟及金融學士 、 教育文憑) 在大學主修經濟及金融學，有多年任教經濟科及企業、會計與財務概論科的經驗。 老師現為經濟科老師、「企業、會計與財務概論科」科主任、「訓輔組」組員及禮社社監。
周怡老師 (文學碩士、文學士、教育文憑) 在大學主修中國語言及文學，並完成教育文憑及文化研究(通識)碩士課程。 中學及大學時代，曾遇上多位恩師。受良師影響，因而選擇教育作為終身事業。 現為本校中文科老師、初中通識科科主任、「宣傳組」及「德育、公民及國民教育組組員。
洪泳欣老師 (文學士、教育文憑*)
洪老師在大學主修英國語文及文學，在學期間曾於英、美、加三地工作及修讀英語教學課程，故熱心推動學生把握機會增廣見聞，並以日常生活作教學題材授課，及致力在校營造語境鼓勵學生多接觸和運用英語，培養學生自發性學習的動機和興趣。
洪老師現為英文科副教師。
方智薇老師 (教育碩士、文學士、教育文憑、普通話水平測試證書、普通話教學證書) 在大學主修中國歷史。長期從事普通話、中國語文及中國歷史科之教育工作，對普通話之教學工作尤具心得，並已達到普通話教師語文能力要求。 方老師曾多次參與中港兩地普通話教師學術交流活動 ，曾為課程發展處中學普通話教科書評審委員及香港中學會考普通話科評卷員，現為香港普通話專業學會會員。 方老師曾獲考評局邀請出席「香港中小學生普通話水平研究計劃」等級描述咨詢會議 ，以及出任校外團體舉辦之全港學生演講比賽評判。 方老師現為普通話科科主任，社區服務支援組組長及課程組組員。
方育麗老師 (教育碩士、社會科學學士、教育文憑、學生輔導專業文憑)
方老師於香港中文大學經濟系一級榮譽畢業，並考獲聯交所期貨交易及結算代表的資格。畢業後曾於會計師行擔任核數工作，但因熱愛教育工作而轉投教育界。
方老師現為通識科育科科主任、公民及國民教育組組長。
范思進老師 (工程學學士，教育證書) 在大學主修系統工程與工程管理學，其後修畢教育證書，主修電腦。范老師教授電腦科及數學科多年，並具資訊科技組、考試組、學校發展及宣傳組、家長教師會及危機處理組等多方面行政工作經驗。
呂偉明老師 (理學士、教育文憑) 大學主修應用化學，教育文憑主修化學，副修數學。具任教初中數理科經驗，曾任教化學科、綜合科學科及數學科。現在任教化學科及電腦科。
黎文薏老師 (理學士、教育證書、中學教師輔導文憑、升學及就業輔導證書) 在大學主修生物，具任教生物科、綜合科學科、數學科及物理科的經驗；具學務行政及升學就業輔導的經驗。 黎老師現為綜合科學科老師。
何惠嬿老師 (中學教育學士(中文)、教育證書、工商管理文憑、圖書館管理證書、旅遊與旅遊業證書) 何老師具備中史、中文科及商科教學經驗，並一直負責管理學校圖書館，對推動學校閱讀風氣尤有心得。近年致力於將圖書館學融合於各科目中，以增進各科教與學的效能。 何老師曾從事旅遊業，有豐富旅行社管理經驗，有助學生了解旅遊業界的具體運作。 現為圖書館主任、「課程發展組」及「學務組」組員
江詠妍老師 (英語語言文學碩士、理學士、教育文憑、英語語文基準優異狀)
在大學主修生物，選修英文，並於2000年赴美返港後，修讀英語教學文憑，後完成英語語言文學碩士。江老師致力運用各種英語教學法來提高學生學習英語的興趣及能力。 江老師已達英語教師語文能力要求，現為香港中學會考英語口試主考員。 江老師現為英文科老師，負責統籌英文科文憑試中的校內評核事宜，並為學務組組員。
簡敬萍老師 (文學士、教育文憑)
在大學主修翻譯學。簡老師期望以生活化的題材教授英語，鼓勵同學多從日常生活中學習英語，輔助同學提升英語能力。 課餘時，簡老師喜與同學溝通，藉著多瞭解、多認識，導引他們建立正面且積極的人生觀。 簡老師為英文科老師與總務組組員。
關文翠老師 (社會科學學士、教育證書、中學教師輔導證書、英語語文基準優異狀) 在大學主修社會學，曾任教社會經濟及公共事務科、地理科及英文科。關老師喜使用新方法提升教學效能，對英文教學有濃厚興趣，已達英語教師語文能力要求，並修畢「以英語為第二語言」之教學證書。
關老師曾任輔導老師，注重學生的心理健康及正面的生活態度，並擁有良好師生關係。
現為英文科老師、「學習交流組」組長及「學生發展組」組員。
李兆萍老師 (運動科學碩士、康樂及體育學學士、教育文憑) 為前度香港女子排球代表隊隊員。長期從事體育教育工作，專長為排球、田徑及網球等項目。曾歷任康樂及文化事務署的青少年排球訓練班、香港排球總會的暑期青少年排球訓練班，及青苗排球培訓計劃教練，累積了大量青少年體育培訓經驗。 李老師現為副課外活動組組長、體育科科主任、室內賽艇隊及越野長跑隊導師、羽毛球隊的領隊
倫鳳儀老師 (教育碩士、文學碩士、文學士、教育文憑) 主修中國語文及文學, 副修社會學。任教期間, 曾有中學中國語文科校本課程設計的經驗, 而修讀教育亦是主修課程, 希望能將所學應用於中文教學上, 使用合適的教材與教學方法, 提高教學的果效。在普通話方面, 完成教育證書課程, 通過基準, 有助對本校初中普通話教學與高中中文教學的了解與調適。 倫老師現為中文科科主任及家長教師會組組員。
杜佩儀老師 (文學士、教育文憑、通識教育碩士) 杜老師在大學主修歷史。曾擔任大學歷史系「調景嶺歷史研究」及靈實醫院「歷史重組計劃」之研究助理。並曾往西安及柬埔寨等地進行歷史文化考察及社區服務。 此外，於基督教教育研究所 - 興學證基協會完成「班主任與課室管理」及「中學生輔導」證書課程(1999年)。另外，亦完成中文大學「中學生輔導」證書課程(2000年)。另一方面，杜老師分別在香港浸會大學(2008年)及香港中文大學(2009年)完成「新入職教師啟導計劃」領導證書課程。同時，杜老師亦完成浸會大學舉辦的「教師專業發展主任」領導證書課程(2011年)。 杜老師曾任教初中語文科、香港高級補充程度會考之通識教育科、初中至會考課程各級中國歷史科及世界歷史科。並兩度被學生及教師評選為最值得表揚教師(2001-2003年度)。此外，杜老師完成教育局「個人、社會及人文教育領域的領導-」的聽講證書課程(2004-05年度)。另一方面，杜老師曾擔任香港中文大學教育文憑課程之教學顧問(2002-2005年度)及參與出版社撰寫新高中中國歷史科教科(2007-2008年度)。 另外，杜老師曾參與香港中文大學教育學院在「個人、社會及人文教育領域的學習成果 – 教師的視角」的研究工作(2007-08年度)。 過去，杜老師亦曾參與學校不同崗位的工作，如家長教師會、輔導組、課外活動組、教師專業發展組。亦曾擔任中一至中五各級班主任。杜老師熱愛教育事業，熱衷於培育學生在知識領域及個人成長方面的發展。 杜老師現為世界歷史科科主任及學生會顧問老師 。
林少英老師 (社會科學學士、教育文憑、學生輔導專業文憑、通識教育碩士) 於中文大學主修地理學，副修社會學。曾任輔導老師，具任教初中通識及高中地理經驗，熱愛大自然及組織環保及考察活動。 林老師現為地理科科主任、地理學會導師、訓輔組組長及本校助理校長。
林慧娟老師 (教育哲學學士、教育證書、中學教師輔導證書、升學及就業輔導證書、英語語文基準優異狀)
林老師在英國伯明翰大學主修兒童及教育心理學，曾分別於香港大學及澳洲昆士蘭大學進修英文。林老師對如何提升學生學習英語的興趣及語文運用能力甚感興趣。林老師從事中學教學多年，且具豐富教務、學生發展及學校行政工作經驗。 林老師已達英語教師語文能力要求，具備豐富教授公開考試班級經驗，為資深英文科老師。此外，林老師亦曾於教育學院主修美術與設計，對人物素描、版畫及陶藝等深感興趣。 林老師現為高中英文科、初中視藝科及「校友會」顧問老師。
林少雯老師 (教育碩士、文學士、教育文憑、中學教師輔導證書、中華文化證書) 在大學主修中國語文及文學、副修英國語文及文學，又修畢教育碩士課程，主修教育心理學。曾任教中文、英文、中史等科目，及擔任訓導、輔導、課外活動、學生福利、教師培訓、學校宣傳及家長教師組等職務，有豐富的教學及行政經驗。 林老師現為中文科老師，及擔任家長教師組組長工作。
楊潔儀老師 (文學碩士、教育文憑、文學士) 於大學主修中國語言文學系，副修歷史科，其後修讀通識與倫理學的碩士課程，曾任教中國語文及文化科、中國語文科及中國文學科。熱愛文學創作，曾獲香港青年文學獎、香港大專中文聯會文學創作獎等獎項，擅長教授創意寫作法。 現為本校中文科副教師。
林婉嘉老師 （文學士．教育文憑．普通話教學證書．普通話深造證書．中學教師輔導證書）
林老師曾任教中國語文及普通話科，擅用活動教學法啟發學生，培養學生的創意思維；亦曾為學校課程組、活動組、教務組、家長教師及宣傳組員，有豐富的學校行政經驗。
林老師現為中國語文老師及課程發展組組員。
林靜誼老師 (應用科學學士、教育文憑、數碼原創音樂製作文憑) 在大學主修食物化學、成衣設計及紡織。希望透過灌輸營養學知識，令學生懂得均衡飲食的重要。 林老師對音樂極感興趣，有豐富的舞台和音樂導師經驗。專長包括：鋼琴、聲樂及組織樂隊。曾製作電腦作曲課程網頁、音樂教學光碟「二十世紀音樂」。 林老師現為家政科科主任、音樂科老師及「課外活動」組員及總務組組長。
張偉江老師 (社會科學(榮譽)學士、學位教師教育文憑、普通話基準試証書、國家語委普通話水平測試証書) 大學主修中國研究，畢業後投身教育界，主修通識教育，更通過普通話基準試及考獲國家語委普通話水平測試二級甲等成績。張老師著重訓練學生的批判思維及解難能力，以協助學生在新高中通識科中取得佳績。 張老師現任教新高中通識科育科、初中中史科，以及升學及就業輔導組組員。
梁永健老師 (教育碩士、文學士、教育文憑、普通話教學證書、中學教師學生訓育及輔導證書) 在大學主修中國語文，曾任教高級程度中國語文及文化科、中學會考中國語文科及初中中文。 梁老師具十多年語文教學及行政工作經驗，亦曾帶領學生組織學社，及從事戲劇教育工作。 梁老師現為中國語文科老師，和「學生會」顧問老師。
梁美輝老師 音樂碩士、教育學士、教育文憑、鋼琴演奏文憑(LTCL)。 大學主修音樂教育，香港中文大學音樂碩士。
歷任及現任音樂科主任、學生活動組組長及本校助理校長。
梁老師專注研習電子音樂作曲課程，提高學生音樂感，誘導 學生發揮創作潛能，成果得到廣泛認同。自2007年獲頒「行政長官卓越教學獎」後，屢獲香港教育局邀請參與「教師專業交流月」分享，更於2013年獲Singapore Ministry of Education 邀作Outstanding-Educator-In-Residence於第九屆亞太音樂教育研究研討會The 9th Asia-Pacific? Symposium on Music EducationResearch進行分享。
著作︰ - 數碼音樂創作教材套第1-3階段 (行政長官卓越教學獎 分享推廣活動補助金津貼出版) - 學校音樂創作教材套設計老師 (教育局藝術教育組2010出版)
梁敏珈老師 (文學碩士、文學士、教育文憑、英語語文基準優異狀)
在大學主修英語教學，並於英國進修及取得「英語教學」文學碩士。梁老師著重以不同的教學形式，增加學生對運用英語的信心及興趣，從而提升英語水平。
梁老師曾擔任香港中文大學教育文憑課程之教學顧問。
現為英文科科主任、群社社監及本校助理校長。
吳詠妍老師 (教育學士、教育文憑、款待業專業文憑、旅遊與旅遊業科證書) 具任教家政、地理及旅遊與款待科之經驗。期望透過教育培育學生健全發展及生活習慣，獲得適應生活的知能及技能；並訓練學生把所學的應用在實際生活上。 吳老師現為旅遊與款待科主任、地理科老師、「家長及教師組」及「社會服務支援組」組員。
麥燕玲老師 (管理學博士、教育碩士、通識教育碩士、文學士、教育文憑、普通話教師文憑、中學教師輔導證書、升學及就業輔導證書、家計會性教育證書) 在大學主修中國歷史、世界歷史及考古學。曾於香港科技大學擔任人文學院助教和研究助理，曾協助公民教育教師協會籌辦公民教育台灣考察團，更經常組織和帶領學生前往台灣、廣西、蒙古、韶關、舟山等地，體驗當地文化及生活。 麥老師曾任香港中文大學教育學院顧問及香港中學會考中國歷史科閱卷員，因此對學生應考的強弱及對該課程的未來發展累積了豐富的經驗和心得；與此同時，麥老師亦曾任升學及就業輔導和輔導教師。藉以支持和陪伴學生成長，引領學生建立正面的人生態度。麥老師更參與中國歷史學會2008年出版《香港十八區考察之旅》一書的撰寫工作。 麥老師為加強學生應考新高中史科的能力而參與香港教育圖書公司2011年出版《模擬試卷---宗教傳播與文化交流》一書的撰寫工作。 麥老師現為中國歷史科科主任、升學及就業輔導組組員及校友會統籌導師。
柯詠思老師 （工商管理（榮譽）學士、教育文憑、普通話水平測試證書、國家語委普通話水平測試證書） 大學主修經濟，畢業後曾從事銀行及金融工作，及後投身教育行業，現已擁有多年任教經濟科公開考試經驗。 柯老師認為教育是很有意義的使命，期望能運用知識和經驗協助學生能認真投入學習過程，發揮潛能，不斷成長。 柯老師現為「經濟科」科主任、「企業、會計與財務概論科」科老師、「學務組」及「校友會」組員。
倪珍琦老師 (教育學學士、中文及體育教育文憑、研究生高級文憑證書、國家裁判員及普通話基準試証書) 在浙江師範大學主修體育教學並在浙江大學修讀完成體育理論研究生課程，而後在香港中文大學修讀完成中文教育文憑課程。深具任教經驗，秉持「身正為範、學長為師」的信念，用心堅守、呵護?自己選擇的職業。 倪老師擔任中文及體育老師，「學習交流組」組長，「德育公民及國民教育組」組員及升旗隊導師等。
常波老師 ( 經濟學學士學位、國家語委普通話水準測試證書、香港大學教育文憑、嶺南大學中文碩士 )
常波老師在大學期間主修統計學，除取獲國家語委普通話水平測試一級乙等證書以外，亦通過了普通話語文基準試，成績為最高級。常波老師愛好文學、熱愛教育。希望能藉以教育事業與學生一起把握現在、探索未來。
現為「學習交流組」組員
譚在能老師 (理學碩士(數學)、理學士(精算學)、教育文憑(數學))
譚老師在香港大學以一級榮譽畢業，並持有中上級資訊科技水平。曾任教會考數學科、附加數學科、高級補充程度數學及統計學科，高級程度純綷數學科及新高中數學科延伸部份(單元一)，已擁有多年任教數學科的經驗。譚老師曾任訓輔工作、學校資訊科技工作、課程發展工作、閱讀推廣工作及數學科副科主任。
譚老師著重透過不同的教學形式以增加學生對學習數學的信心。
譚老師現為課程發展組組員，網上校管系統統籌主任及數學科科主任。
徐詠璇老師 (理學碩士、理學士、教育文憑) 在大學主修計算數學及運籌學，具任教數學科、數學及統計科、附加數學科及綜合科學科經驗。 徐老師現為數學科老師、「考試組」和「升學就業輔導組」組員。
黃寵衛副校長 (文學碩士、教育學學士、教育文憑)
從事教學多年，曾任香港公開大學教育學士兼職導師，善於推廣學科知識和擴展學生視野，並具備多年輔導、學校行政經驗。
黃副校長已完成「學習型組織」証書訓練，並協助學校管理及推廣辦學宗旨的工作。
黃副校長現任教高中通識科，為本校「課程發展組」、「危機處理組」組長及學生獎助學金委員會委員，且任教育評議會「新高中學制工作小組」組員。
陳德諾老師 (理學士、教育文憑)
大學主修數學及物理科。畢業後修讀數學科教育文憑。曾於多間中學任教物理及數學科，有豐富的教學經驗，並擅長利用多元的教學法提高學生對數學科的興趣。
現為數學科老師及「學習交流組」組員。
葉慧敏老師 (理學士 . 教育文憑)
在大學主修生物及環境生物學，在學期間活躍於生態考察。尤對本港的海洋生態有濃厚興趣，並曾參與有關研究。 葉老師擅於設計多元化課程，將學習融入生活，以提高學生的學習興趣。葉老師任教綜合科學和高中生物科。葉老師同時為綜合教學科科主任及學務組組長。
葉美茹老師 (文學士、教育文憑、文學碩士、普通話基準試證書)
葉老師大學主修歷史，曾任教初中至會考各級世界歷史及中國歷史科、高級程度會考通識教育科及初中普通話科。另外，亦曾擔任公民教育、創意思維活動及戲劇組籌劃等工作。 葉老師現為世界歷史科老師及「總務」組員。
葉偉明老師 (理學碩士、理學士、教育證書)
葉老師大學主修物理。具任教物理科及數學科經驗。
葉老師現為物理科教師及「升學就業輔導組」組員。
姚家敏老師 (文學士、教育文憑, 翻譯及傳譯文學碩士*)
在大學主修英語教學，其間曾參與教育研究工作，致力提昇學生整體語文能力。姚老師善用活動教學法以提高學生對學習英語的興趣。 希望能透過不同的教學形式, 增加學生對學習英語的信心和能力。
姚老師已達英語教師語文能力要求，現為英文科老師，國民教育組組員及樂社社監。
張偉江老師 (社會科學(榮譽)學士、學位教師教育文憑、普通話基準試証書、國家語委普通話水平測試証書)
大學主修中國研究，畢業後投身教育界，主修通識教育，更通過普通話基準試及考獲國家語委普通話水平測試二級甲等成績。張老師著重訓練學生的批判思維及解難能力，以協助學生在新高中通識科中取得佳績。
張老師現任教新高中通識科育科、初中中史科，以及升學及就業輔導組組員。
姚世外老師 (哲學碩士、文學士、學位教育證書) 在大學期間主修中國歷史。曾在香港大學中文系擔任助教，並多年從事學術及教育兩方面的研究工作，曾協助出版<<多元學習的教育>>一書，於教育研究方面，甚有心得。著有《重新認識中國歷史人物》第一集，並將出版《重新認識中國歷史人物》第三集及新高中中國歷史課本。 曾任教中國歷史、中國文學、中國語文及普通話等科目，頗具教學經驗。 姚老師現為中國歷史科老師及課外活動組組員。
容儉明老師 (基本醫學碩士、理學士、教學文憑、科學教育課程領袖証書、升學及就業輔導証書)
容老師具有豐富的教學及行政經驗，曾任教生物科、綜合科學科、電腦等科目及擔任學校教務、課外活動、升學及就業輔導、學校宣傳及家長教師組等職務，並擁有編寫初中科學教育校本課程之經驗，亦曾擔任香港中文大學醫學院助教、香港教育學院及香港大學教育學院教育文憑課程之教學顧問。
容老師現為生物科科主任、「家教組」組員及群社社監。
鍾穎研老師 (文學士、教育文憑)
在大學主修英國語言及文學，喜用多元化教學活動，期望透過介紹西方文化及風俗習慣，擴闊同學的眼界和引發學習英語的動機，從而積極學習。
鍾老師已達英語教師能力要求，現為英文科老師，「OLE」組員及禮社社監。
曾智蘊老師 (教育學士、教育文憑、鋼琴演奏文憑(LTCL)) 就讀香港教育學院，主修讀當代音樂及演奏教育學榮譽學士課程。有豐富的電腦作曲和音樂製作經驗，其中兩首原創歌曲曾入圍作曲比賽決賽，曾與藝人合作。此外，亦曾全權負責一部獨立電影的配樂。
希望通過音樂教育教育，培育學生的美感經驗與美學觀，其目的不在於培育學生成為頂尖的藝術家，而是啟發和培養學生的創造力；亦希望透過習唱歌曲，演奏樂器，音樂創作，培養價值觀與態度如堅毅、自律、盡責的精神。希望以音樂作橋樑，使學生們愛上音樂，讓音樂譜寫人生。
姚偉堅老師 (理學士(精算學)、教育文憑) 在香港大學修讀精算學，畢業後曾從事保險業精算工作，及後投身教育行業，曾任教會考數學科、附加數學科及科學科。姚老師曾任學務行政工作及學校資訊科技組工作。 姚老師現為數學科老師及樂社社監。
徐詠琳老師 (理學士, 應用數學碩士、教育文憑) 在大學主修數學，曾任教數學、附加數學、數學(單元一)、 電腦、綜合科學及物理科。另外，曾任輔導及訓導老師。亦曾任香港中學會考評卷員。 徐老師現為數學科老師 及考試組組員。
何詠怡老師 (專業日語文學碩士、英語教學學士、教育文憑)
在大學主修英語教學，著重透過以學生為本的教學活動及課外活動，提供不同的英語學習經歷,?來增加學生對英語運用的興趣及信心。透過設計跨學科英語學習課程及教材,?鼓勵學生將英文學習溶入日常生活中，引導學生使用英語去作日常溝通和表達。亦會因應學生能力設計及剪裁課程，以照顧學習差異及提昇語文能力。 何老師已達英語教師能力要求，曾任香港中學會考英文寫作科評卷員,?香港中學會考及香港高級程度會考英語口試主考員。 現為英文科副科主任﹑英文學會及英語大使導師﹑「跨學科英語學習組」成員及「學校發展及宣傳組」組長。
伍珮珊老師 金融學士、教育證書、教育文憑(英語專科專教)
在大學主修金融，畢業後曾從事金融工作，及後投身教育行業。
伍老師已達英語教師語文能力要，現為英文科老師，「教師專業發展組」組員及忠社社監。
劉佩君老師 (文學士，教育文憑) 在大學主修語言學﹐副修英文傳意﹐希望學生能透過不同的學習方法﹐提昇對學習英語的興趣及信心﹐為日後的英語水平打好根基。 學校不但是一個學習知識的地方﹐也是培養學生成長的地方﹐所以劉老師喜與學生溝通﹐明白他們的思想﹐引導他們正確的人生方向。
劉老師已達英語教師能力要求，現為英文科老師及「升學及就業輔導組」及「交流組」組員。
游婉芬老師 (教育學士、教育文憑)
在大學主修語文教育(中文組)，曾任教初中普通話科、會考及初中中國語文科，已通過普通話語文基準測試。
現為本校高中及初中中文科老師及「考試組」訓輔組員。
郭耀安老師 (理學士、教育文憑) 在大學時主修數學科，及後攻讀教育文憑。郭老師十分注重學生在學科知識上的發展，同時也注重其德育及其他方面的發展。
郭老師現為數學科老師及「課程發展組」組員。
石藹寧老師 (文學士、文學碩士、教育文憑) 在大學主修中﹑英語文，並於碩士課程修讀語言學。石老師喜以生活化的題材教授英語，引發學生學習英語的興趣及動機。 石老師已達英語教師能力要求，現為英文科老師及「升學及就業輔導組」組員。
吳小碧老師 (文學士、教育文憑) 在大學主修中國語言及文學系，副修傳理系，其後修畢教育文憑，曾任教初中及高中中國語文，亦曾擔任香港中學會考中文科評卷員。 吳老師十分重視同學在品格方面的發展，亦希望同學能在愉快中學習。 吳老師現時任教中文科，並為「訓輔組」及學校發展宣傳組成員。
巫丹老師 (社會科學學士，教育文憑*)
在大學主修東亞及東南亞研究，教育文憑 (通識科)。 巫老師十分注重同學的德育發展以及其潛能的發揮。另外，希望能與同學一起愉快地學習及成長。 巫老師現為高中通識老師。
李嘉璐老師 (教育碩士，理學士，普通話水平測試證書，中文教育文憑*) 大學主修應用心理學，並完成教育心理學碩士課程，取得國家語委員普通話水平測試，已達普通話教師語文能力要求，現於香港大學修讀中文教育文憑課程。 李老師現為中文科、普通話科、德育及公民教育科老師、以及教專組、社區服務支援組組員。
阮潔恒老師 (文學碩士、文學士、教育文憑) 阮老師曾任教中國語文科、中國文學科及中國歷史科，並已通過普通話語文基準測試及國家語委普通話水平測試。 阮老師現為本校中國語文科老師，訓輔組及課程發展組成員。
劉偉倫老師 (理學碩士(精算及投資科學)、理學碩士(決策科學)、理學士(統計學)、教育證書(數學))
劉老師從事教育多年，曾擔任大學客席講師，教授統計學學士課程。於中學曾任教科目包括：會考數學、附加數學、高考純粹數學、應用數學、數學及統計學、新高中數學、延伸部份(單元一及二)及物理。
除教學外，劉老師亦熱愛運動，包括足球、游泳及跆拳道等，現擔任跆拳道教練及裁判。
劉老師現為數學科老師及禮社社監。